一是强化业务培训，变“不会点”为“熟练点”。按照以会代训的方式，对所属6管理员进行了专门的业务培训。同时远程办逐村对村级站点管理员和村干部以及部分党员骨干进行“手把手”指导，确保学会熟练操作远教设备。
二是强化故障维修，变“不能点”为“可以点”。场远程办接到辖区内站点的故障报告电话后，积极与县电信等部门协调，在24小时内进行维修处理，并定期对对辖区内所有远教设备和通信线路进行普查，发现故障及时处理。
三是强化学用指导，变“不想学”为“我要学”。不定期有针对性地组织有关部门技术人员、致富能手、典型户到一些远教站点和示范基地，现身说法、解疑释惑，为党员群众提供远程教育学用转化过程中的技术指导，党员群众也由“不想学”转变为“我要学”。
