裕民县阿勒腾也木勒乡在党员教育过程中，基于离退休干部老党员多、人员难组织、时间难统一、活动难开展、作用难发挥等问题的考虑，采取切合实际情况的措施，积极探索农村党员教育形式。
根据农村党员的构成特点、分布情况，依照“便于过组织生活，便于教育管理，便于发挥作用”的原则，根据居住地和流动情况的不同进行分类，对农村党员进行分类教育管理。同时，针对不同类型党员特点，提供不同的教育活动载体，为党员发挥作用提供舞台，有效地激发了党员参加组织生活的热情。
党员领导干部分别为农村党员上党课，重点教育培训各党支部书记、支部委员、党员骨干；各村党支部单独上“小党课”，对本村党员进行教育培训。对老弱病残、卧床不起的党员由村党支部派人主动送学上门，送资料上门，送服务上门，向他们传达有关精神，解决了党员学习困难的问题，保证他们也能参加学习，达到普遍受教育的目的。
公示党员“一句话”承诺，既便于为民服务，又利于村民对党员的行为进行监督。通过建立党员志愿服务队、使党员在农村建设中发挥示范引导作用。通过开展这些教育活动，增强了农村党组织的凝聚力和向心力，扩大了农村党员的影响面。
